Pédagogie et programmes du cycle des apprentissages fondamentaux

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	Vous enseignez en cycle 2 Si vous débutez en cycle 2, quelques éléments essentiels et des liens utiles.	19/02/2009
	Temps de concertation : s’approprier les enjeux du cycle 2 (programmes 2015) Une proposition de déroulement de concertation ou d’animation de secteur d’écoles pour s’approprier les enjeux du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) en équipe enseignante.	02/02/2016
	Passage de cycle : continuités et ruptures Des outils permettent d’assurer la continuité pour les élèves entre les cycles. Néanmoins à certaines étapes, il faut savoir prendre des décisions de maintien ou de passage de cycle. Ce dossier donne la réglementation et nourrit la réflexion sur ce sujet.	18/02/2009
	Pédagogie, quelle méthode ? Montessori, Freinet, Singapour.... Quand la mode, les médias ou les discours font oublier la réflexion pédagogique.	03/04/2018
	Lire, un apprentissage De courtes vidéos pour comprendre, accompagner, dialoguer autour de l’apprentissage de la lecture.	23/10/2013
	Lire au CP : accompagner la diversité des élèves Pour mettre en œuvre les programmes 2008 mais surtout comprendre, analyser et répondre aux difficultés rencontrées par les élèves, voici un document du ministère de l'éducation nationale paru en janvier 2010 qui propose des ressources pour l'enseignant.	25/03/2010
	Lien entre le socle commun et les programmes du cycle 2 Un tableau qui part des 5 domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et montre les compétences à travailler dans les 7 disciplines du programme du cycle 2. Mise en œuvre septembre 2016.	22/12/2015
	Les mathématiques en cycles 2 et 3 Pour la mise en œuvre du programme de mathématiques en cycles 2 et 3, voici quelques ressources d’accompagnement.	15/06/2016
	Lecture La lecture, un langage pour penser et communiquer à travailler dans toutes les disciplines et dans tous les cycles.	18/06/2018
	L’éducation physique et sportive au cycle 2 Des ressources « pour démarrer » : voici ce qui est proposé pour l’enseignement de l’EPS au cycle 2.	15/06/2016
	Calcul en ligne 58+17=75, c’est un calcul en ligne ! C’est aussi une pratique attendue en cycle 2 et 3. Objectifs, stratégie des élèves, progressivité des apprentissages, étapes et situations d’apprentissage : un document synthétique à partir de ressources d’Eduscol.	29/08/2016
	Activités ritualisées en cycle 2 et en cycle 3 Proposer en classe des activités ritualisées, c’est offrir aux élèves un espace leur permettant d’automatiser des procédures, de mémoriser des régularités. Ces activités peuvent se vivre aussi bien dans le domaine des mathématiques que dans celui de l’observation réfléchie de la langue.	25/09/2009