Cette conférence de consensus s’est déroulé en novembre 2015 en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, le conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO), l’institut français de l’éducation (IFE), l’école normale supérieure (ENS) de Lyon.

En voici une présentation synthétique en 5 chapitres : 

1) Un constat alarmant sur l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire
2) Les grands enjeux de l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire
3) Des recommandations pour améliorer les premiers apprentissages de tous les élèves sur les nombres et les opérations
4) Un rapport d’évaluation sur l’organisation et des contenus des manuels et fichiers de maths
5) Des expériences innovantes pour apprendre les mathématiques autrement

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